自ら情報を収集・活用し、資質向上を図る教職員を目指して
ーセンターと学校のつながりの強化と発信する情報の活用を通してー
教育情報推進係
長期研修員 有井満春
研究報告
群馬県総合教育センター
研究報告書
研究のねらい
学校の課題を解決するために、
①センターと学校とのつながりを強化し、
②校内での支援を充実させる
学校での取組
学校では、「実態の把握」「情報の収集」「情報の共有」「授業
実践」「成果の共有」の五段階で取り組んできた
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発表動画前編
発表動画後編
自ら情報を収集・活用し、資質向上を図る教職員を目指して
ーセンターと学校のつながりの強化と発信する情報の活用を通してー
教育情報推進係
長期研修員 有井満春
研究報告
群馬県総合教育センター
研究報告書
研究のねらい
学校の課題を解決するために、
①センターと学校とのつながりを強化し、
②校内での支援を充実させる
学校での取組
学校では、「実態の把握」「情報の収集」「情報の共有」「授業
実践」「成果の共有」の五段階で取り組んできた
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